Como educar as crianças: cristal, diamante, arco-íris… todas as sementes das estrelas.
Eles precisam ser educados de uma forma adaptada. Eles pensam diferente, muito superior, e, por isso não se enquadram aos modelos de educação que as escolas oferecem.
Os sistemas educacionais que existem, muitas vezes, não oferecem o que essas crianças precisam para se desenvolverem.
0-4 anos de idade:
Neste estágio, as crianças “especiais” precisam de toque, cuidado, atenção, para que possam se sentir amadas, aterradas e seguras (num planeta novo para eles). Eles poderão estar conectados aos seus amigos interdimensionais, suas famílias de alma, com o cosmos… são muito psiquicos e abertos.
É preciso que eles sejam protegidos de ataques psiquicos, pois eles são muito abertos.
Eles podem não reconhecer os pais terrenos como pais verdadeiros pois ainda estão conectados aos pais anteriores.
Eles são telepáticos, e precisam se sentir compreendidos e ouvidos, além de receberem carinho para poderem permanecer seguros e aterrados. Aceitação é muito importante.
5-9 anos de idade:
Por serem diferentes, super sensíveis, podem sofrer bullying ou inadaptações às convenções, ou pode ser que essas crianças revivam algum tipo de trauma, mesmo que pequenos traumas, que os lembrem de vidas passadas.
Devem ser entendidos em suas diferenças e não comparados com as outras crianças, e nunca inferiorizados.
É bom que eles aprendam sobre identidade de uma forma fluida, propondo a eles que eles podem ser o que eles quiserem.
Sempre deixar que as emoções deles fluam.
É o momento perfeito de apresenta-los a espiritualidade de formas simples. Falar sobre a mágica.
10-13 anos de idade:
Estarão querendo se provar e se encaixar. Estarão em busca de experiências para buscarem suas próprias respostas. Por serem muito inteligentes não se conformam com o que aprendem teóricamente, portanto, querem testar.
Importante estimular os seus gostos humanos, seus interesses… explorar as opções.
Escutar mais eles nessa fase e falar com eles como adultos. Trazer informações novas, interessantes que possam ajudá-los a se conhecerem e a conhecerem o mundo.
Não forçar nenhum conhecimento sobre eles. Pois não querem se sentir pressionados.
Permita que eles explorem a vida.
14–18 anos de idade:
Podem surgir sentimentos de frustração, depressão… Sentimentos de incompreensão. Busca por sentido.
Ou também podem ser do tipo que sentem que têm um propósito desde muito cedo, e sentem um incrível impulso na direção dos seus sonhos.
Muitas vezes, a criança que tem tudo dos pais, e não aprendem a se esforçarem, podem não ter a força necessária para irem atrás dos seus sonhos.
Deixe-os explorarem as possibilidades de estudo além de universidade. Estimule-os a buscar essas oportunidades que podem ser empreenderem em algo que amem.
Aceite-os pelo que eles são. Eles podem errar e apenas precisam de suporte.
Bom período para falar de espiritualidade novamente.
Não seja a autoridade, seja o suporte.
Ensine-os o que eles não aprendem na escola. Mas não tente convencê-los da sua opinião.
Dê-lhes responsabilidades, faça-os sentir-se úteis e parte da família.
Você provavelmente tem muito o que aprender com eles.
